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近日有学生向我反映：“老师，我发现最近练了十篇左右的精读之后，阅读速度和做题速度提高了不少。”我告诉她，“阅读技巧只是锦上添花，精读才是真正的雪中送炭。”其实无论是英文、中文还是其他语言，只有靠阅读量的日积月累，才能真正的提高阅读能力。那么，精读有什么方法，怎样做才能提高精读效率呢？ 精读是需要慢工出细活的，将地道的雅思(课程)文章分析到位，不仅提高了自己的词汇量和长句分析能力，更对自己写作的布局谋篇也有着显著的辅助作用。下面我们将对如何精读做出详尽的解释。 一、精读时间 精读一定是在按照考试规定时间做完一篇文章或套题并核对完答案之后才可进行的工作。 二、精读必备物品 纸质版剑桥教材、铅笔、荧光笔、笔记本。 三、精读内容之——词 对于很多同学来说，雅思文章中的生词是心中永远的痛。大家可将句子中不认识的词，用荧光笔在原文中勾画出，同时在生词旁边标上序号，按照1、2、3顺次排列下去。 在借助字典或电子词典查阅生词之前我们需要做如下工作： 1. 判断是否可以通过上下文的时态、逻辑关系或词根、词缀猜测出生词的意思； 2. 如果不认识这个词，是否会严重影响对整个句子意思的把握——如果会影响对整个句子意思的把握，那么这个词一定要认识；但如果不影响理解句意，那可根据自己的时间安排选择是否识别记忆该单词。 在考试中，我们是没有任何外部工具用来查找单词的。因此这两个步骤不仅可以帮助我们在实践中练习和掌握猜词的方法和节奏，还可以缓和对于生词的恐惧心理。 四、精读内容之——句 对于很多考生来说，雅思阅读的句子不仅生词多而且长度也很壮观，经常搞不清楚句子中谁是什么成分、谁在修饰谁，觉得句子很难读懂。其实一切都没有大家想得那么难，对于句子的把握主要是尽力读懂句子主干。雅思阅读对于语法的考查完全不同于高中英语(精品课)，不是让你在which\in which\who \that中做出选择，所以请化繁为简，读懂句子先从抓句子最简主干开始，就是搞清：谁，做了什么，这就是最简单的主谓结构。在主谓两个成分中，最好寻找的是谓语，因为谓语是由动词组成的。请大家记住谓语的“三姨太”：时态、语态、情态。找到了这三位“姨太”，一个句子的主框架就基本清晰了起来。 五、精读内容之——篇 当词、句被我们逐一攻坚之后，最后的重点就落在了段落、篇章上。当把每一句的意思读懂之后，可以划出段落的主题句，最后纵观文章的全部段落，体会文章的结构。日积月累之后，会渐渐发现并掌握雅思阅读文章结构和段落结构的规律。 例如实验说明型的文章。作者围绕实验展开讨论。先介绍实验目的、条件准备和设置，接着描述实验过程，然后预测结果，随后再揭示真实结果，如果和预测相同，则分析原因；如果和预测不符，分析原因并且进行深一步讨论。 我们用剑五第二篇Nature or Nurture 来举例。首段作者交代实验目的，研究人们是否对leader的指示会无条件遵循；第二段介绍了实验设置——用电击来惩罚犯错学生；下一段是全部实验进程；第四段，预测没人会实施到450伏的电击；第五段，揭示真实结果，超过60%的参与者都实施了450伏电击；后面三段对animal aggression instinct和social environment 这两个原因进行分析；最后一段，作者并未给出结论，只是提出This is the problem of modern sociobiology。 我们通过抓每段的段落主旨，不只是了解了文章的段落布局，更会为我们解决雅思两大超难题型---list of heading &段落信息匹配助一臂之力。 六、精读内容之——题 题目是考生拿分的关键。在精读阶段，我们可以再次细读题目，并将题目翻译出来。然后就是最关键的一步------总结同义替换，即将题目中的词汇与在文章中所对应的替换点全部找出，并记录在笔记本上。 很多学员说精读是一件太劳神的事儿，其实我们没有发现无论在学习中还是在生活中，越是劳神的事儿就越对我们帮助很大吗？刚开始练习精读的学员们不要急于求成，每天精读3-4个自然段即可，慢慢积累。精读的习惯一旦养成，并坚持下去，你会明显感觉到自己的词汇量在上升、自己对句子如何断句的敏感度在提高、自己的阅读速度在迅猛增长，做题的正确率和速度自然也是随之提升。 |
