词汇困难户别慌 雅思考试的词汇量真的得7000+嘛？

受篇幅所限，我们无法为大家展现数据的全貌，但统计流程的严谨性经得起检验：

听力部分：



阅读部分：



写作部分：


分析结果：

如上图，由于口语无法统计，我们会乐观地发现，雅思写作，作为唯一输出类的可参考数据，即使是考官的范文，词汇量也仅仅在两千这个级别，所以高中时代反复强调的“四会”(会念、会拼、会翻译、会运用)单词，在雅思级别看起来，依然也是两千这个数字。而阅读部分，尽管看起来总考察词汇量很多。但这个统计是把所有单词，特别是专有名词(例如Bakelite酚醛树脂——剑五第二套第一篇标题)都统计了进来，如果去掉此类单词，把词频超过两次的单词再次统计，我们会发现数字是3585。而听力部分，尽管看起来单词数量很多，但真正设置考点的单词，也只有一千不到。说回高考，大多高中老师提供的参考数字是3500+1000，即有3500单词是必须掌握的，1000单词是扩充词汇。

表单的分析，让很多学生觉得诧异，难道雅思考察的词汇量比高考还要低?我们可以换种方式去想。雅思并不是那种掐尖选优的考试，以英联邦国家为主的高校，本身是非常鼓励学生去那里读书的，它们之所以设定雅思成绩的门槛，并不是标榜自身的稀缺性，而更多是希望所招收的学生不受语言障碍的影响。它与高考这种择优考试不同，它更多强调的是学生运用英语的生存能力和学术能力，而不是刻意用750分内的等级让考生拉开档次，剑桥挑700分以上的，牛津包揽680的，而曼彻斯特大学就每年招收600分左右的。雅思本身的分数级就意味着，它只决定你的资格，而不干涉你的选择。所以，词汇量的考核，不在量，而在质。

一个increase，在雅思作文中，如果你能写出to increase the sense of cultural identity(增加文化认同感)，又能写出the increasing number of people(越来越多的人)，还能写出 the figure increased dramatically after a short period of adjustment (在经历短期调整后数据开始急剧增长)，这才意味着你对这个单词真正了解。

所以，到了雅思这个级别，无论是听说读写，我们的第一要务都应该是保证现有的词汇量的鲜活度，而不要盲目地去扩充那些雅思自身都不会涉及的词汇。即便如此，很多考生也不得不承认，自己的词汇量并不一定是随年级的增长而自然递增的，我们甚至会开玩笑说，考生的英语词汇量的最高限，发生在高考交卷那一瞬间。从此后，学习无人监督，无压力无动力，哪管他洪水滔天。